2016年度教育部人文社科项目立项结果日前公布（教社科司函［2016］135号），我校教师共有三项课题获立项资助。其中，规划基金项目两项，青年基金项目一项。
    刘富丽老师的《诗人艾米莉 勃朗特研究》（16YJA752009）、蒋茵老师的《实践取向的教师教育课程实践教学体系建构研究》（16YJA880014）获规划基金项目资助；刘际陆老师的《金融发展条件下农村信贷约束与农户借贷行为研究——基于浙江样本的分析》（16YJC790058）获青年基金项目资助。